فول فایل

کلید واژه : (كارورزي ،مشاهده ،وضعيت فيزيكي،راه حل ها،استانداردها) مقدمه : كارورزي به عنوان يك تجربه مهم در زندگي شخصي يك دانشجو معلم كه درآينده مي خواهد به عنوان معلم درجرگه عظيم فرهنگيان قرار بگيرد فرصت خوبي را براي تعميق تجربه ها و توسعه شايستگي هاي حرفه اي فراهم مي آورد . فرآيند كارورزي كه ابتدا از مشاهده فيزيكي شروع و به مشاهدات تربيتي ،عاطفي و اداری آموزشگاه شروع شده و به درس پژوهي در سطح كلاس و مدرسه در جهت كسب مهار هاي يادگيري مادام العمر و قرار گرفتن در چرخه حرفه اي ختم مي شود . فرصت هاي يادگيري بايد امكان تلفيق نظر و عمل را درموقعيت هاي واقعي براي يافتن راه حل هاي قابل دفاع تدارك ببيند . دركارورزي دانشجويان ،دانشجو اين توانايي را كسب خواهد كرد كه موقعيت هاي واقعي و انطباق آن با يافته هاي نظري را تحليل و بررسي كند و مهارت هاي حرفه اي خود را گسترش دهد. ازآنجا كه هدف ازاين مرحله كارورزي مشاهده فيزيكي و توصيف و تفسير مسائل فيزيكي مدارس هست .دراين گزارش به ارائه مطالبي پرداخته ايم كه از حضور بنده در مدرسه شهید ایت (1) به دست آمده است . محيط فيزيكي يك مدرسه تاثير شگرفي بركيفيت ياددهي و يادگيري يك فضاي آموزشي رادارد .كل فضاي فيزيكي يك مكان آموزشي تاثير زيادي را درارسال يك پيام مثبت يا منفي يادگيري شده را دارد . نحوه چيدن ميزها ،ترتيب نشستن شاگردان ،نحوه لباس پوشيدن معلمان ودانش آموزان ،امكانات موجود دركلاس ،شرايط عمومي كلاس ،نظافت عمومي مدزسه و كلاس ،تاثير زيادي در انتقال پيام هاي آموزشي دارد. مدرسه و محيط آموزشي كانون توجه آحاد مردم بالاخص صاحب نظران عرصه سلامت روان است چراكه دريك مدرسه گروه هاي سني مختلفي وجو دارد از همه مهم تر اينكه اين سني از گروه هاي حساس شناخته شده هستند ..باتوجه به اينكه دراين رده سني بيشتر شخصيت دوران بزرگ سالي شكل مي گيرد حساسيت موضوع را دو چندان مي كند . علاوه براين چون چون دانش آموزان بيشتر اوقات خود را در مدرسه مي گذرانند اين را مي طلبد كه متخصصين عرصه سلامت روان برنامه ريزي هايي درابعاد گسترده براي فضاي فيزيكي يك مكان آموزشي انجام دهند چرا كه بي توجهي امروز آسيب هاي جبران ناپذيري را دربلند مدت خواهد داشت نام مدرسه :شهید ایت (1) مالکیت:دولتی سال احداث: 1358 تعدادطبقات:1 طبقه سیستم گرمایشی :سیستم گرمایشی مدرسه دارای شوفاژ می باشد.